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教育目標與核心能力

107教育目標與核心能力

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 化學工程學系之教育目標

標題
大學部 研究所
  • 奠定化工專業知識基礎,使學生於職涯中,具規劃執行、分析問題及提供解決方案之能力
  • 增進跨領域學習與融合,強化化工新工藝及知識之研發與拓展,以符合時代潮流與社會需求
  • 加強跨領域之學習能力,以符合時代潮流與社會需求,並強化自我學習及團隊合作之精神
  • 具備獨立思考與實踐之能力,
    貫徹終身學習及研發理念
  • 培養積極負責之工作態度及專業倫理觀念和社會責任心
  • 具備積極負責之工作態度及團隊合作之精神,恪守專業倫理觀念和社會責任

 

 化學工程學系之核心能力 (107學年度適用)
 (107.6.25系務會議修訂核心能力)

 
大學部 研究生
A 具備應用數學、科學及工程知識的能力 A 具備化工領域之基礎及專業知識
B 具備資料蒐集、數據分析、書面及口頭報告能力 B 具備策劃執行專題研究與撰寫專業論文之能力
C 具備應用現代工具、技術、技巧從事工程實務的能力 C 具備創新思維及獨立解決問題之能力 
D 具備程序設計、系統分析、及實驗規劃的能力 D 具備協調與團隊合作之能力 
E 具備專案管理、協調整合、與團隊合作之能力  E 具備領導、管理及規劃的能力。 
F 具備構思規劃及執行工程問題的能力  F 具備接軌國際工程技術發展及終身學習的能力 
G 認識時事議題,瞭解化工技術對環境、
社會及全球的影響,並培養持續學習的能力。 
   
H 具備作業安全、專業倫理、 社會責任及尊重多元觀點    

 

 化學工程學系之核心能力(101-106學年度適用)

 
大學部 研究生
A 具備物理、化學、生物及數學的基礎知識 A 具備化工領域之基礎及專業知識
B 具備應用電腦輔助工具從事系統分析及程序設計的能力 B 具備應用電腦輔助工具從事工程分析及設計的能力
C 具備接軌國際工程技術發展的知能 C 具備資料蒐集、數據分析、書面及口頭報告的能力 
D 具備構思規劃及執行工程專題的能力 D 具備構思規劃及執行工程專題並培養創新思維及獨立解決問題之能力 
E 具備資料蒐集、數據分析、書面及口頭報告的能力  E 具備撰寫專業論文與策劃執行專題研究之能力 
F 具備協調與團隊合作之能力  F 具備協調與團隊合作之能力 
G 具備終身學習的能力  G 具備作業安全能力與專業倫理觀念 
H 具備自我要求、負責的態度 H 具備社會責任感及永續發展使命感 
I 具備作業安全能力與專業倫理觀念  I 具備國際觀及跨領域合作之能力 
J 肩負社會責任及永續發展使命感 J 具備終身學習及領導之能力